Мотивация и стимулирование труда, МЭБИК - Каталог товаров

ЭКСПЕРТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ

Главная » Тесты

Мотивация и стимулирование труда, МЭБИК

Интренсивная мотивация - это:

А) образование мотива к интенсивной деятельности;

Б) мотивация, детерминируемая внутренними для работника факторами;

В) мотивация, в виде постановки работнику задач на выполнение интересной лично для него работы;

Г) мотивация, опосредованная внешними для личности факторами.

Невротизм - черта поведения, которая:

А) легко поддается изменению в зависимости от ситуации;

Б) легко поддается изменению в зависимости от возраста человека; В) является стабильной во времени;

Г) проявляется только у экстравертов.

Найдите соответствие между типом темперамента и его описанием:

А	Сангвиник	Человек с неустойчивым поведением, погруженный в свой внутренний мир.
Б	Холерик	Человек с неуравновешенным характером, проявляющий открытый интерес к внешней среде и своему окружению.
В	Меланхолик	Спокойный человек, не проявляющий большого интереса к внешнему миру и общению.
Г	Флегматик	Уверенный в себе человек, открытый для общения.

Ценность, в рамках разработки систем мотивации и стимулирования труда, следует рассматривать прежде всего в смысле:

А) общественной ценности;

Б) предметно воплощенной ценности; В) личной ценности;

Г) общемировой ценности.

Отметьте неверное утверждение о генезисе ценностей:

А) при возникновении ценности, основанной на вере, удовлетворенность возникает в результате поведения человека в соответствии с «системой должного»;

Б) удовлетворенность может возникать «в результате неоднократно испытываемого и гарантируемого удовольствия от реализации мотива, который постепенно преобразуется в ценность;

В) возникновение ценности может быть связано с испытываемой удовлетворенностью от достижения преследуемых целей или способов выполнения действий;

Г) ценность не может возникать без постоянного подтверждения того, что следуя ей человек должен получать удовлетворение от деятельности.

Выберите наиболее точный ответ. Когнитивный диссонанс представляет

собой ситуацию, при которой:

А) человек сталкивается с непреодолимо большим объемом информации, воспринять которую он не в состоянии;

Б) внешнийпоток информации является недоступным для обработки в связи с ограниченными когнитивными способностями человека;

В) фактически удовлетворенная потребность не ощущается удовлетворенной в результате запаздывания реакции со стороны органов чувств и эмоций;

Г) происходит столкновение противоположно направленных интересов, ценностей, знаний.

Функции эмоций состоят в том, что они (отметьте два правильных варианта ответа):

А) дают сигнал индивиду о переменах ситуации во внешней и внутренней среде с точки зрения соответствия их системе ценностей;

Б) регулируют направленность поведения путем личностной оценки возможных положительных и отрицательных последствий действий;

В) являются мотивом деятельности человека, направляющим его на реализацию наиболее эмоционально окрашенных целей деятельности;

Г) формируют систему ценностей личности.

Мотивация избегания с точки зрения менеджера (отметьте не менее двух правильных ответов):

А) является мотивацией, которая всегда снижает эффективность деятельности фирмы;

Б) искоренять на любом предприятии;

В) может быть полезной для организации при некоторых обстоятельствах;

Г) не может быть искоренена в фирмах по объективным причинам, хотя стремиться к этому целесообразно.

Идеи о важности нормирования и организации труда впервые были высказаны представителями теорий мотивации:

А) процессуальных; Б) содержательных; В) традиционных;

Г) эконометрических.

В основе какой, из представленных ниже, мотивационных концепций одним из главных элементов является потребность властвования, под которой понимается «стремление человека контролировать людей, ресурсы и процессы, протекающие в его окружении»:

А) системы сбалансированных показателей Рамперсада; Б) типологической модели Герчикова;

В) трехфакторной модели Мак-Клелланда; Г) диспозиционной теории Ядова.

«Мотиваторы» в теории Герцберга в отличие от «гигиенических факторов»: А) связаны, прежде всего, с комфортностью условий труда работников;

Б) являются факторами, которые способны привести к формированию мотивации к работе;

В) главным образом описывают возможности достижения целей самореализации;

Г) могут повлиять на эмоциональное состояние работника.

Инструментальная мотивация характеризуется:

А) стремлением работника к самореализации через освоение профессии; Б) приоритетом в мотивации работника потребностей в работе с техникой; В) первоочередностью материальных интересов работника;

Г) преобладанием мотивации властвования над другими людьми.

Найдите соответствие между мотивационными теориями (моделями) и описанием их отдельных элементов:

А	Теория справедливости С. Адамса	Под валентностью в этой концепции понимается сила желания человека в удовлетворении той или иной потребности.
Б	Теория ожиданий Врума	В этом логическом конструкте автор выделяет пять видов работников исходя из приоритетных мотивов к трудовой деятельности.
В	Типологическая модель Герчикова	Соотнесение своего вознаграждения с вознаграждением других работников на аналогичных должностях рождает соответствующую мотивацию.
Г	X,Y теория Мак- Грегора	Также как и типологическая модель Герчикова является содержательной теорией мотивации.

Одной из зависимостей, являющейся результатом исследований в области подкрепления внутренней мотивации внешней, является следующая:

А) если позволяют физиологические ограничения, человек будет стремиться к реализации им своих интересов и выбирать в первую очередь наиболее ценные из них;

Б) длительный процесс внешнего подкрепления всегда усиливает внутреннюю мотивацию;

В) если оценка выполнения задания осуществляется извне, то при одинаковой интренсивной мотивации, человек стремится выбирать более легкие задания;

Г) краткосрочное внешнее подкрепление, о котором известно заранее, как правило, в значительной мере увеличивает внутреннюю мотивацию и повышает качество результата.

В целом, издержки дискомфорта - это:

А) синоним личных издержек;

Б) рост неудовлетворенности работника из-за некомфортности рабочего места;

В) расходы предприятия по формированию комфортных условий рабочего места;

Г) ограничения возможностей реализации нематериальных интересов человека;

Значимость личных издержек - это:

А) синоним величины личных издержек;

Б) показатель того, насколько важными являются данные личные издержки персонала для достижения целей организации;

В) показатель, который говорит о том, какие дополнительные издержки понесет человек, чтобы снизить уровень своих ограничений на одну единицу;

Г) степень важности для человека того или иного вида личных издержек.

При увеличении уровня личных издержек, при прочих равных условиях, общая удовлетворенность человека:

А) возрастает ускоряющимся темпом; Б) возрастает убывающим темпом; В) снижается ускоряющимся темпом; Г) снижается убывающим темпом.

Если значимость личных материальных издержек для человека ниже чем значимость издержек отдыха, то он:

А) будет стремиться увеличить свой доход и уменьшить свое рабочее время;

Б) будет стремиться увеличить значимость личных материальных издержек путем отказа от свободного времени;

В) будет мотивирован на рост свободного времени даже за счет сокращения заработка;

Г) будет стремиться снизить значимость издержек отдыха, путем увеличения дохода.

Уровень издержек самооценки оценен у человека тем же баллом, что и уровень социальных издержек. Исходя из этого, справедливым может быть следующее утверждение о соотнесении значимости этих личных издержек:

А) значимость издержек самооценки и социальных издержек для человека одинакова;

Б) значимость издержек самооценки больше чем значимость для человека социальных издержек;

В) значимость издержек самооценки для человека меньше чем значимость социальных издержек;

Г) не хватает данных для сопоставления значимости личных издержек.